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教师应具备丰富的备课、做教案、整理学生学习、整理作业及情绪的能作业及力,每节课后布力,每置的作业下节课置的作要认真检查,平要认真时布置的作业和时布置定期测试的最终定期测成绩存在错误的成绩存题目及学习态度题目及有问题时,学科有问题老师有责任把学老师有生掌握不牢固的生掌握题型,通过调整题型,教学计划以保证教学计教学质量!
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